{"id":307,"date":"2020-05-21T10:52:54","date_gmt":"2020-05-21T13:52:54","guid":{"rendered":"https:\/\/leilaneverga.com\/?p=307"},"modified":"2020-05-21T10:52:54","modified_gmt":"2020-05-21T13:52:54","slug":"como-acompanhar-a-evolucao-nos-estudos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leilaneverga.com\/como-acompanhar-a-evolucao-nos-estudos\/","title":{"rendered":"Como acompanhar a evolu\u00e7\u00e3o nos estudos"},"content":{"rendered":"

Boa tarde, pessoal! Resolvi fazer esse post porque s\u00e3o frequentes os relatos de pessoas que sentem que n\u00e3o est\u00e3o saindo do lugar nos estudos, que t\u00eam medo de prestar prova e fazer quest\u00f5es, dentre outros problemas. Quero mostrar porque e como devemos acompanhar a nossa evolu\u00e7\u00e3o nos estudos, e para isso n\u00e3o precisamos necessariamente ter um coach ou prestar concursos todo m\u00eas. Ao final do post, darei algumas dicas para quem, ainda assim, acha que est\u00e1 patinando nas mat\u00e9rias. Vamos l\u00e1!<\/p>\n

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Como saber se estou evoluindo?<\/h2>\n
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A solu\u00e7\u00e3o mais \u201c\u00f3bvia\u201d para essa pergunta, seria prestar provas e ver se nosso desempenho est\u00e1 melhorando. O problema \u00e9 que n\u00e3o tem concurso com tanta frequ\u00eancia assim e, mesmo se tivesse, provavelmente poucos teriam condi\u00e7\u00f5es de prestar todos. Ent\u00e3o fica dif\u00edcil acompanhar o nosso desempenho com uma boa frequ\u00eancia, s\u00f3 comparando as notas entre os concursos. Al\u00e9m disso, pode ser que no meio tempo esperando para que o concurso de interesse saia, voc\u00ea preste \u201cconcursos intermedi\u00e1rios\u201d, de n\u00edvel diferente ou foco diferente para aquele voc\u00ea vem estudando. Nesses casos, chega a ser prov\u00e1vel que seu desempenho caia<\/u>, pois voc\u00ea pode se deparar com mat\u00e9rias diferentes \u00e0s quais est\u00e1 acostumado, com outros candidatos que estudam com foco para aquele concurso, diferentemente de voc\u00ea. Podemos ter uma certa flutua\u00e7\u00e3o das notas que n\u00e3o d\u00e1 para mensurar direito, levando em conta a diversidade de disciplinas, de estilo de bancas, de estilo de prova, de n\u00edvel de profundidade, entre outros fatores. Ainda assim, eu sou da opini\u00e3o que esses concursos s\u00e3o uma \u00f3tima oportunidade de treino, pois voc\u00ea aprende a fazer prova: controlando a ansiedade e o tempo de resolu\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es. Enfim, quando usarmos desempenho em provas para avaliar a evolu\u00e7\u00e3o dos nossos estudos, devemos levar em conta todos esses fatores.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Na aus\u00eancia de concursos abertos, sempre h\u00e1 a alternativa de fazer simulados<\/strong> em casa. Alguns sites permitem que voc\u00ea monte seus pr\u00f3prios simulados (Qconcursos e outros sites de quest\u00f5es, por exemplo), ou voc\u00ea pode selecionar as quest\u00f5es e fazer um \u201ccopia e cola\u201d no Word, bem simples, com gabarito. \u00c9 importante simular as condi\u00e7\u00f5es normais de prova, contando o tempo, sem interrup\u00e7\u00f5es para outros afazeres, n\u00famero de quest\u00f5es, peso e dificuldade das quest\u00f5es, pausa para lanche e banheiro, etc. O problema nesse caso \u00e9 que voc\u00ea pode acabar selecionando para os simulados quest\u00f5es que j\u00e1 resolveu. Ou, pior ainda, provas cujas quest\u00f5es voc\u00ea j\u00e1 sabe de tr\u00e1s pra frente (caso seu simulado seja uma prova antiga). Tudo isso pode trazer a ilus\u00e3o de aumento de desempenho, ent\u00e3o tenham cuidado! A alternativa dos simulados \u00e9 muito importante para as pessoas que ainda t\u00eam dificuldade em manejar o tempo de prova, pois permite que voc\u00ea fa\u00e7a v\u00e1rios testes e melhore nesse aspecto. Eu, sinceramente, fiz pouqu\u00edssimos simulados em casa, mas porque sempre fiz provas r\u00e1pido, ent\u00e3o n\u00e3o sentia a necessidade de treinar isso. Quando eu montei simulados, meu ganho era mais criando e justificando quest\u00f5es.<\/p>\n

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A op\u00e7\u00e3o que mais gosto para controle de desempenho, \u00e9 avaliar sua evolu\u00e7\u00e3o<\/strong> na resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es. A\u00ed entra a import\u00e2ncia de se fazer muitas quest\u00f5es de prova, de fazer revis\u00f5es e, principalmente, de manter um controle sobre isso. L\u00e1 na se\u00e7\u00e3o \u201cPlanejamento de estudos<\/u><\/a>\u201d do meu site, aba Materiais<\/u><\/a>, tem um tutorial para que voc\u00ea monte uma tabela de controle de quest\u00f5es, para analisar seus erros e acertos. Sempre recomendo que as pessoas estudem o b\u00e1sico de Excel, para adaptar a tabela \u00e0s suas necessidades. No coaching, eu uso essa mesma tabela mas com v\u00e1rias colunas para as revis\u00f5es, em vez de usar v\u00e1rias linhas, assim consigo ver mais facilmente a evolu\u00e7\u00e3o no t\u00f3pico ao longo das semanas. Essa tabela \u00e9 s\u00f3 um exemplo do que pode ser feito para ter esse controle; tenho certeza que h\u00e1 aplicativos que fa\u00e7am isso para voc\u00ea (embora eu n\u00e3o saiba citar, o Google deve saber rsrsrs), e voc\u00ea tamb\u00e9m pode imprimir tabelas (tem alguns modelos no mesmo link do planejamento de estudos), ou fazer tudo \u00e0 m\u00e3o, em um caderno ou agenda. O importante \u00e9 ter um controle f\u00e1cil e acess\u00edvel desses dados! Registre seus erros e acertos, separando por data ou por revis\u00e3o, para ter a no\u00e7\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o temporal em cada t\u00f3pico ou disciplina. Isso significa que n\u00e3o necessariamente voc\u00ea precisa prestar provas para saber se est\u00e1 evoluindo nos estudos!<\/p>\n

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Por que fazer esse acompanhamento?<\/h2>\n

Porque ningu\u00e9m come\u00e7a nos 90% de desempenho. E sem fazer provas ou resolver quest\u00f5es, voc\u00ea n\u00e3o tem no\u00e7\u00e3o do qu\u00e3o perto est\u00e1 ficando do que precisa para passar. \u00c9 normal acertar menos de 60% de uma prova e surtar, achar que n\u00e3o vai passar nunca. Mas n\u00e3o \u00e9 normal ficar se lamentando sobre esse resultado, e n\u00e3o fazer nada para mudar seus m\u00e9todos de estudo, para acertar o que deu errado da \u00faltima vez. A \u00fanica maneira de ver se essas altera\u00e7\u00f5es est\u00e3o funcionando \u00e9 ter algum tipo de controle sobre o seu desempenho ao longo do tempo.<\/p>\n

N\u00e3o basta estudar a mat\u00e9ria, voc\u00ea precisa estudar sua evolu\u00e7\u00e3o! E esse acompanhamento deve ser constante, voc\u00ea precisa sempre analisar sua planilha (ou qualquer m\u00e9todo que tenha escolhido) para ver o que est\u00e1 funcionando, o que ainda precisa melhorar. Sempre que algu\u00e9m me pergunta sobre \u201cm\u00e9todo x de estudo\u201d, eu aconselho: mude e acompanhe o desempenho, para ver se est\u00e1 funcionando. Se n\u00e3o estiver, troque de m\u00e9todo de estudo ou de material<\/strong>. Normalmente, se o desempenho continua baixo ao longo de v\u00e1rias revis\u00f5es, \u00e9 porque a mat\u00e9ria n\u00e3o foi bem estudada da primeira vez, ou o material de estudo n\u00e3o tem boa qualidade. E o controle de desempenho vai te ajudar a avaliar todos esses pontos!<\/p>\n

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Galera, vou ficando por aqui hoje. Espero que tenham gostado!<\/p>\n

Abra\u00e7os<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Boa tarde, pessoal! Resolvi fazer esse post porque s\u00e3o frequentes os relatos de pessoas que sentem que n\u00e3o est\u00e3o saindo do lugar nos estudos, que t\u00eam medo de prestar prova e fazer quest\u00f5es, dentre outros problemas. 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